董文梅

漢族，教授，博士後

學習經歷🧳：

1991/9 — 1993/7 ，唐山教育EON4體育教育訓練學專業

1996/9 — 1999/7 ，河北師範大學EON体育4攻讀體育教育訓練學碩士學位

1999/9 — 2000/7 👦🏼，北京大學光華管理EON4進修MBA相關課程

2004/9 — 2007/6 🧏，北京師範大學攻讀體育人文社會學博士學位

2007/10 — 2010/5 🏮，北京體育大學博士後科研流動站

2015/10-2016/12, 美國西佛羅裏達大學訪問學者

2019/02-2020/12，美國佛羅裏達大學訪問學者

教學與研究領域：

主要講授《體育與健康課程教學論》🤦🏿🍄、《體育教學理論問題與案例》🛶、《學校體育學概論》、《體育科研方法》、《中小學體育教材教法》、大學生公共體育課《民族傳統體育》等課程。

研究領域為學校體育學、體質健康🥧、民族傳統體育

社會兼職與參與的學術團體：

全國體育教學聯盟民族傳統體育團結與促進工程首席專家；

北京市學校體育聯合會理事、會員；

世界華人體育聯合會終生會員💅🏽；

中國體育學會體育史分會會員🦐；

中國體育學會學校體育學分會會員；

北京市高校大學生體育協會博士聯誼會副主任。

獲獎情況🦬：

1.2012年獲教育部新世紀優秀人才支持計劃.

2.2014年入選國家民族與事務委員會青年英才培養計劃.

3.《體育教學論》.第四屆全國教育科學研究優秀成果二等獎. 中華人民共和國教育部. 2011年.排名第二.

4.《基於模糊Borda數探討大學生體質健康的定量定性綜合評價方法—以北京市3所高校大一女生體質測數數據為例》獲首都高校第一屆體育運動大學體育科學論文報告會一等獎，並經由北京市教委推薦報送全國第一屆青年運動會科報會🎩，獲得二等獎.2023年11月.第一作者.

5.《從評價視角研究北京市大學生身體素質的提升》. 首都高等學校第十六屆體育科學學術論文報告會獲二等獎.2012年，北京市教育委員會.獨立完成.

6. <基於《國家學生體質健康標準》的大學生身體素質提升研究>.2013年11月獲得第七屆全國學校體育科學大會三等獎. 教育部體育藝術與衛生司.2013年.

7. 參加了國家體育總局《國家體育鍛煉標準修訂》工作🍧，並負責主筆撰寫《國家體育鍛煉標準實施辦法》，由國務院頒布在全國範圍內實施.2012-2013.

主持和參加的主要研究課題：

1.《中小學應對突發人身傷害事件的生命安全教育研究》，2010年教育部人文社會科學研究一般項目，主持人

2.《基於提高新疆青少年心理健康水平的體育教學改革研究》，2011年教育部新世紀優秀人才支持計劃項目，主持人

3.《運動技能的科學化探索》，2009年中國博士後基金特別資助，主持人

4.《運動技能學習過程的整體性探索》💃🏿🖐🏿，2008年中國博士後科學基金資助，主持人

5. 體育學理探究與體育教學方法改革研究⚙️，2007年北京市教育科學“十一五”規劃重點課題，第二位

6.《新疆維吾爾族女中學生健康的文化成因研究》，2014國家民委中青年英才培養計劃，主持人

7.《民族傳統體育教育在鑄牢中華民族共同體意識中的作用與創新》，2020年EON体育4平台“鑄牢中華民族共同體意識”研究專項🙇🏻‍♂️，主持人

8.《鑄牢中華民族共同體意識 建設民族傳統體育百花園》，2021年EON体育4平台橫向課題，主持人

9.《體育與健康課程與教學論》，2023年校級精品示範課程培育項目，主持人

10.《民族地區職業院校學生體質健康定性定量綜合評價及精準幹預》，2023年中國職業教育學會2023年度分支機構一般課題，主持人

代表性成果：

著作及教材🍣：

1.《體育學理之探究—關於運動技能教學的原理研究》，北京體育大學出版社，第一作者,2010年12月,

2.《健康源於生活》，西南大學出版社🧔🏻🤷🏿‍♀️，第一作者，2009年12月

3.《體育教學論》.普通高等學校體育教育專業主幹課系列教材.高等教育出版社.統稿人🫰🏻、編委，2013.05

4.《田徑》.“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材.高等教育出版社.編委🚵🏻，2014.01

5.《體育趣味課課練1260例》（第1-4冊）.北京師範大學出版社.副主編， 2014.07-2015.07

6.《民族健身操》.北京體育大學出版社.第二作者，2012.05

7.《中小學應對突發人身傷害事件的生命安全教育研究》.EON体育4平台出版社，第一作者，2015.07.

8.《體育課堂坐標-領會教學法》.EON体育4平台出版社.第一作者🤵🏿‍♀️，2016.09

9.《新疆青少年身心發展研究》.EON体育4平台出版社.第一作者📄，2016.12

10.《安塞腰鼓文化傳承與創新》.EON体育4平台出版社.第一作者，2022.04

發表的主要文章：

1.《Life Safe Education in Secondary Physical Education for Unexpected Personal Injury Case》👰🏼‍♀️，2011 Third Pacific Conference on Circuits Communications and System (PACCS)（EI檢索）

2.《體育學理之探究－關於運動技能教學原理的研究》，北京體育大學學報，2008年6月第31卷，獨著

3.《從體育教學的視角研究運動技能學習過程規律》，體育學刊，2008年11月第15卷，第一作者

4.《少數民族傳統體育教學規律研究》，山東EON体育4學報，2011年第27卷第七期💹，第一作者

5.《論體育學理的界定與研究層次》，體育教學🙇🏿，2009年第七期，獨立完成

6.《運動技能分類的新視角及運動技能“會能度”的調查》，體育教學🤽🏿‍♀️，2009年第八期🪂，獨立完成

7.《基於“會能度”分類的運動技能難易度解析》，體育教學💜🤾🏽，2009年第九期，獨立完成

8.《基於“會能度”分類的運動技能教學規律研究》🎎☯️，體育教學🥱🥺，2009年第十期，獨立完成

9.《烏魯木齊市中學生體育學習興趣現狀及其心理健康的關系研究》🥜，民族教育研究，2016年第八期👄，第二作者

10.《開展民族體育運動 鑄牢中華民族共同體意識》🦴👨‍🦰，中國民族報，2019年12月🧓🏽，獨立完成

11.《身體素養對體育教學的影響研究》，體育教學，2021年第12期🐦，通訊作者

12.《Research on the Promotion of Excellent Sports Culture of the Chinese Nation Based on AR Technology---Take Ansai Waist Drum as an Example》🧝🏿‍♀️，2020 HCI International（EI全文檢索）

13.《基於模糊Borda數探討大學生體質健康的定量定性綜合評價方法—以北京市3所高校大一女生體質測數數據為例》，首都高校第一節體育運動大學體育科學論文報告會，2023年11月，第一作者